Introducción

INTRODUCCIÓN

Cuando hablamos de diseño instruccional, se puede decir que se refiere a los procesos sistemáticos, planificados y estructurados donde se producen los materiales educativos que están diseñados con la necesidad de cada estudiante, de forma que se pueda garantizar la calidad de los aprendizajes propuestos.

Durante el desarrollo del curso Diseño de Instrucción de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, como grupo colaborativos consideramos que para lograr un aprendizaje de calidad se debe realizar una buena actividad, además se necesita de un análisis, desarrollo, implantación e implementación de los instrumentos que luego serán evaluados.

Es así, que durante el desarrollo de este trabajo colaborativo y blog,  explicaremos los modelos pedagógicos que cada uno de los integrantes considera aptos para apoyar con dificultades de aprendizaje como dislexia y discalculia, basado en propuestas pedagógicas como el modelo pedagógico de aprendizaje cooperativo y colaborativo, modelo ASSURE de Heinich y col y finalmente el modelo de diseño de Ambiente Virtual de Aprendizaje.